CPEIP Luis Gil

CPEIP "Luis Gil" de Sangüesa-Zangoza

educación primaria

“Luis Gil” Dance Festival 1st Edition

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Recientemente se ha celebrado la 1º Edición del “Luis Gil Dance Festival”. Con este espectáculo se finalizó la Unidad Didáctica de Baile del Área de Educación Física en Inglés (Physical Education), en la que el alumnado de 6º de Educación Primaria aprendió diferentes bailes tradicionales de navarra, así como de otras culturas, y trabajó en grupo para crear sus propias coreografías. 

Todos los grupos defendieron sus propuestas ante la atenta mirada del jurado del certamen. Más allá del resultado final, cabe destacar la implicación de la mayoría del alumnado en el trabajo y su esfuerzo por crear dichas coreografías.

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Junior Chef Award

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En 6º de Educación Primaria, en la asignatura de inglés, se está trabajando el texto instructivo a través de las recetas. Hemos planteado una dinámica de aula donde cada día tenemos un menú variado que las familias junto al alumnado preparan para su posterior degustación.
La secuencia de la actividad es la siguiente:

  • En primer lugar las familias que nos visitan cada día nos presentan los distintos ingredientes de la receta así como el proceso de elaboración.
  • A continuación, fomentando a su vez la expresión oral, el alumnado hace su exposición en inglés.
  • Una vez que se han presentado todas las recetas, pasamos a la parte que el alumnado más disfruta, la degustación, para finalizar la actividad con la entrega de premios a la mejor presentación, mejor textura y receta más sabrosa.
  • La idea de llevar a cabo esta propuesta de aula, aparte de trabajar la tipología textual, es fomentar la actividad familiar, potenciar las relaciones familia-escuela y hacer al alumnado partícipe de nuestras costumbres y tradiciones.

Accede al álbum de la actividad en Flickr

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Carnaval. Año Internacional 2020.

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Generalmente elegimos el Año Internacional como eje vertebrador de distintas actividades escolares y complementarias a lo largo del curso. Este año se celebra el Año Internacional de la Sanidad Vegetal y decidimos en el centro trabajar distintas actividades en este marco de referencia.

Se han realizado varias actividades relacionadas con este tema: charlas, talleres de reciclaje y consumo responsable, salidas y visitas por la localidad, etc. Llegado el Carnaval, también lo hemos relacionado con este evento. Con la imprescindible ayuda de las familias, se han elaborado disfraces en diferentes niveles:

  • 1º Educación Infantil: Flores.
  • 2º Educación Infantil: Abejas.
  • 3º Educación Infantil: Apicultores/as.
  • 1º y 2º Educación Primaria: Insectos (mariquitas, ciempiés, arañas y escarabajos).
  • 3º Educación Primaria: Frutas.
  • 4º Educación Primaria: Hortelanos.
  • 5º Educación Primaria: Pesticidas.
  • 6º Educación Primaria: Espantapájaros.

Las fotografías de la actividad se pueden ver en nuestro Álbum de Flickr.

Uso seguro y saludable de pantallas.

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El criterio de madres, padres y profesionales es fundamental a la hora de atender los desafíos de los dispositivos con pantallas y la educación digital.

El Instituto de Salud Pública y Laboral (ISPLN/NOPLOI) y profesionales de Salud Mental, del Servicio de Efectividad y Atención Primaria del Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea han elaborado un decálogo para promover el uso seguro y saludable de dispositivos con pantallas en la infancia y la adolescencia. El decálogo, editado en carteles y folletos bilingües (castellano-euskera), se está distribuyendo en centros educativos, áreas de Pediatría de los centros de salud, servicios sociales de base, asociaciones de padres y madres (APYMAs) y otros colectivos de la Comunidad Foral. Esta distribución se acompañará de la difusión de mensajes en redes sociales. El decálogo es una iniciativa enmarcada dentro del ‘III Plan de prevención: drogas y adicciones’, fruto del trabajo interdepartamental de Salud, Educación y Derechos Sociales.

El decálogo pretende animar a sacarles el máximo provecho a los dispositivos con pantalla, en un momento previo a las compras navideñas que puede ayudar a realizarlas con responsabilidad y con conciencia de las ventajas y desventajas de estos dispositivos. Así, este decálogo aporta diez consejos que pueden ser útiles tanto para menores como para personas adultas. Porque el papel de madres y padres y de profesionales de ámbitos como la Salud, la Educación o los Derechos Sociales es fundamental a la hora de atender los desafíos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

Fuente: navarra.es (clic en el enlace, para más información).

Despedimos 2019 con más premios.

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El pasado mes de diciembre recibimos dos premios correspondientes al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria.

Por una parte, el alumnado de 5º participó en un concurso de la Fundación Osasuna, resultando premiadas las alumnas: Esther Sola Villarroel, Iara Pires Tiebas, Inés Sousa Pinto, Mayra Cervera Giroud, Naroa Ibero Cervera y Rosalía Aristu Orduna.
Finalmente, resultó ganadora del Primer Premio de la Categoría Infantil Esther Sola Villarroel, que aparece en la foto con el trofeo.

Por otra parte, esta semana ha tenido lugar la entrega de premios del “IV Certamen de Relato Breve sobre el Tren Irati”. La obra ‘Una experiencia inesperada en el tren Irati’ se alzó con el primer premio. El alumnado de 6º Maikel Arroba Lozano, Eduardo Echegoyen Guindano, Candela González Otazu, Johann Riofrío Ordóñez y José Vivó Fortunato fueron los autores del relato premiado.

En este enlace puede leerse el relato premiado. Enhorabuena a los/as ganadores/as y a todos/as los/as participantes.