{"id":1503,"date":"2016-09-27T18:21:15","date_gmt":"2016-09-27T16:21:15","guid":{"rendered":"http:\/\/cpsanguesa.educacion.navarra.es\/blogs\/?page_id=1503"},"modified":"2024-07-16T13:54:37","modified_gmt":"2024-07-16T11:54:37","slug":"protocolo-de-absentismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cpsanguesa.educacion.navarra.es\/blogs\/protocolo-de-absentismo\/","title":{"rendered":"Protocolo de Absentismo"},"content":{"rendered":"\n<p>Este Protocolo, como parte del Plan de Convivencia del Centro, articula el procedimiento para controlar la <strong>asistencia<\/strong>, las <strong>responsabilidades <\/strong>de todos los implicados (Jefatura de Estudios, profesorado, tutor, Departamento de Orientaci\u00f3n\u2026) as\u00ed como las <strong>obligaciones <\/strong>de los padres y las madres o tutores legales del alumnado.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<iframe style=\"width:900px;height:500px\" src=\"https:\/\/online.fliphtml5.com\/xzghg\/misl\/\"  seamless=\"seamless\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" allowtransparency=\"true\" allowfullscreen=\"true\" ><\/iframe>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<ul>\n<li><span style=\"color: #0000ff;\"><span style=\"color: #000000;\">Completa el <\/span><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/cpsanguesa.educacion.navarra.es\/blogs\/justificante-de-ausencias-del-alumnado\/\">formulario online para justificar las faltas de asistencia.<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li>Descarga y completa el <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1LMdVTqLYESvC-95ZgRIQYbeTn0VOsviCjJb3cECkNok\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>justificante de faltas de asistencia<\/strong><\/a><\/span> de tu hijo\/a para ausencias breves y de hasta cuatro d\u00edas. <strong>Entregar al tutor\/tutora o en conserjer\u00eda.<\/strong><\/li>\n<li>Descarga y completa el <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1wRIRTn6f6suJ54Qi9NAikv-6pKNcDXuEpt5iN--qi1c\/copy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\">justificante de ausencia temporal<\/span><\/strong><\/a> del alumnado para ausencia larga y continuada prevista de m\u00e1s de cuatro d\u00edas. <strong>Entregar en Direcci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ab2668;\"><strong>Intervenci\u00f3n ante RETRASOS a la llegada al colegio (9:00 h)<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Todo alumno\/a que se incorpore al centro despu\u00e9s de la hora del comienzo de la jornada escolar (9:00 h) deber\u00e1 llegar <span style=\"text-decoration: underline;\">acompa\u00f1ado\/a de un adulto<\/span> que completar\u00e1 el correspondiente justificante de ausencias.<\/strong> Se pretende evitar la circunstancia de que un\/a alumno\/a salga de su casa para llegar al centro a una hora adecuada, pero se retrase por iniciativa propia y sin conocimiento de su familia.<\/li>\n<li>El alumnado que, de manera reiterada, acuda tarde al centro a primera hora de la ma\u00f1ana, se realizar\u00e1 una comunicaci\u00f3n a la familia desde el Equipo Directivo para reconducir esa situaci\u00f3n. Si la situaci\u00f3n persiste, se llevar\u00e1n a cabo las siguientes acciones:\n<ul>\n<li>Comunicaci\u00f3n al Servicio Social de Base para su conocimiento y efectos.<\/li>\n<li>Cada vez que se repita la situaci\u00f3n de llegar tarde a primera hora, este alumnado ser\u00e1 conducido a la Biblioteca del centro <strong>(Aula 0)<\/strong> donde el profesorado de guardia le atender\u00e1 hasta el comienzo de la siguiente sesi\u00f3n de clase. Esta decisi\u00f3n ser\u00e1 tomada por el Equipo Directivo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Es obligatorio para el profesorado consignar en la <strong>aplicaci\u00f3n Educa<\/strong> <strong>del Departamento de Educaci\u00f3n<\/strong> los retrasos del alumnado. Se considerar\u00e1n justificados cuando la familia los justifique en funci\u00f3n de los criterios establecidos.<\/li>\n<li>Los <strong>retrasos injustificados<\/strong> del alumnado se considerar\u00e1n objeto de intervenci\u00f3n a partir del Nivel 1, en los porcentajes indicados en dicho Nivel de Intervenci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ab2668;\"><strong>Justificaci\u00f3n de AUSENCIAS.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Despu\u00e9s de varios cursos implementando el Protocolo de Absentismo se considera necesario concretar en mayor grado algunas cuestiones, entre ellas la justificaci\u00f3n de las ausencias del alumnado.<br>Es deber de la familia comunicar al centro educativo las ausencias de sus hijos\/as y el motivo de las mismas. Esta comunicaci\u00f3n al centro por parte de las familias se realiza a trav\u00e9s de un modelo oficial a disposici\u00f3n en la Conserjer\u00eda y tambi\u00e9n en la web del centro.<br>No todos los motivos de las ausencias del alumnado son justificables y la normativa se\u00f1ala en este sentido que \u201cCada centro valorar\u00e1 qu\u00e9 faltas de asistencia deben considerarse Absentismo Escolar\u201d.<\/p>\n<p>Por tanto, despu\u00e9s de valorar la evoluci\u00f3n de las justificaciones de las ausencias del alumnado en los \u00faltimos cursos, se concreta lo siguiente:<\/p>\n<ul>\n<li>Las familias del alumnado tienen el deber de comunicar la ausencia del alumnado antes de que se produzca, si se sabe de antemano, o despu\u00e9s de haberse producido indicando en cualquier caso el motivo de la misma.<\/li>\n<li>Hay ausencias que no pueden considerarse justificables, por lo que constar\u00e1n como \u2018Injustificadas\u2019 en la aplicaci\u00f3n Educa.<\/li>\n<li><strong>Se considerar\u00e1n \u2018Faltas Injustificadas\u2019 las siguientes:<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>&#8216;Asuntos personales&#8217;.<\/strong><\/li>\n<li><strong>&#8216;Viajes familiares&#8217;.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>No obstante, las ausencias motivadas por los conceptos anteriores se considerar\u00e1n como \u2018Faltas Justificadas\u2019 previa entrevista y justificaci\u00f3n personal razonada ante la direcci\u00f3n del centro.<\/strong><\/li>\n<li>Cuando un\/a ni\u00f1o\/a se ausente m\u00e1s de 3 d\u00edas seguidos por enfermedad debe traer un <strong>justificante m\u00e9dico<\/strong>.<\/li>\n<li>Los\/as tutores\/as, ante la duda sobre si el motivo de una ausencia es justificable o no, lo consultar\u00e1n con el Equipo Directivo que determinar\u00e1 el car\u00e1cter de la misma.<\/li>\n<li>Al igual que se tienen en cuenta las ausencias injustificadas, es tambi\u00e9n llamativo un <strong>n\u00famero desorbitado de ausencias justificadas<\/strong>. Desde el Equipo Directivo, conjuntamente con los\/as tutores\/as y el Servicio de Orientaci\u00f3n del centro, se valorar\u00e1n los casos de alumnado con un n\u00famero elevado de ausencias justificadas. La valoraci\u00f3n de cada caso incluir\u00e1 entrevistas con la familia, alumnado y determinaci\u00f3n de cada situaci\u00f3n concreta para llevar a cabo las derivaciones y gestiones pertinentes, en su caso.<\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este Protocolo, como parte del Plan de Convivencia del Centro, articula el procedimiento para controlar la asistencia, las responsabilidades de todos los implicados (Jefatura de Estudios, profesorado, tutor, Departamento de Orientaci\u00f3n\u2026) as\u00ed como las obligaciones de los padres y las madres o tutores legales del alumnado. 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