CPEIP Luis Gil

CPEIP "Luis Gil" de Sangüesa-Zangoza

Experiencias Educativas

Día del Libro 2019

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Hoy martes, día 23 de abril, se celebra el Día Internacional del Libro. A lo largo de la semana pasada se iniciaron las actividades programadas en el colegio que se completarán a la vuelta de vacaciones.

En concreto se llevaron a cabo relatos, dramatizaciones y cuentacuentos por parte del alumnado a grupos de otros niveles. Se prepararon actividades en castellano, euskera e inglés en las que el alumnado compartió experiencias y actividades relacionadas con los libros.

Finalmente, el alumnado de Educación Infantil disfrutó con los libros prestados por la Biblioteca de Sangüesa-Zangoza que se distribuyeron por zonas en el gimnasio del colegio.

18-19 Día del Libro

Yo quiero ser científica. Teatro.

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El pasado miércoles, día 6 de marzo, asistimos en el auditorio de Sangüesa a la representación teatral “Yo quiero ser científica”. Todo el alumnado de 2º a 6º de Educación Primaria pudo viajar en el tiempo y conocer algunas de las mujeres que han hecho historia como científicas.

Dentro del programa Antenas de la UPNA y del convenio que el Ayuntamiento de Sangüesa mantiene con esta Universidad, se presenta esta actividad de carácter científico-teatral. La propuesta busca visibilizar modelos para que las niñas puedan identificarse e inspirarse con el fin de incrementar su interés por la ciencia y la tecnología.

Esta actividad se desarrolla también en el marco del Día Internacional de la Mujer, 8 de marzo.

Las actrices que dan vida a estas mujeres de la ciencia son también científicas e investigadoras:

  • Patricia Aranguren Garacochea, doctora en Ingeniería Industrial (Marie Curie).
  • Edurne Barrenechea Tartas, doctora en Ingeniería Informática (Ada Lovelace).
  • Leyre Catalán Ros, estudiante de doctorado en el programa de Tecnologías de las Comunicaciones, Bioingeniería y Energías Renovables-Tecomber (Hipatia de Alejandría).
  • Marisol Gómez Fernández, doctora en Matemáticas (Emmy Noëther).
  • Aránzazu Jurío Munárriz, doctora en Ingeniería Informática (Klara Von Neuman)
  • Alicia Martínez Ramírez, doctora en Ingeniería de Telecomunicación (Sofia Kovalevskaya).
  • Gurutze Pérez Artieda, doctora en Ingeniería Industrial y responsable de la iniciativa (Maria Sibylla Merian)
  • Idoia San Martín Biurrun, doctora en Ingeniería Industrial (Edith Clarke).

Campaña Escolar Esquí de Fondo 2019

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Desde hoy domingo día 3 de febrero y hasta el próximo viernes día 8, el alumnado de 6º de Educación Primaria junto con tres profesores/as, participan en la XXXV Campaña Escolar de Esquí de Fondo 2019 en Isaba. Por la mañana acuden a las pistas de esquí con profesorado y monitores en el segundo turno, y por la tarde realizan actividades variadas:

  • lunes, día 4: Piscina y Coreografía.
  • martes, día 5: Deporte Rural.
  • miércoles, día 6: Centro de Interpretación y Museo de Julián Gayarre en Roncal.
  • jueves, día 7: fiesta y entrega de diplomas.

Educación Vial con Policía Foral

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Hoy hemos concluido las jornadas de Educación Vial programadas para los cursos de 3º de Educación Infantil y 2º, 3º y 6º de Educación Primaria.

“Estas actividades se enmarcan dentro de la ENSV (Estrategia Navarra de Seguridad Vial), aprobada por el Gobierno de Navarra para los años 2012-2020, mediante la cual se adhiere a la Carta Europea de Seguridad Vial. Una de las áreas de actuación multidisciplinar en las que se incide es la Educación Vial, que busca generar hábitos de conducta seguros y comportamientos solidarios de los usuarios de las vías.
Las acciones formativas de la Policía Foral responden a un programa cuyos objetivos son dotar a los alumnos de los conocimientos básicos para desenvolverse como peatones, viajeros o conductores, aprendiendo a reconocer peligros, señales e imágenes del tráfico. Ya en el ciclo infantil se incide en el niño como peatón, mientras que a partir de los ocho años se subraya su papel de conductor de bicicleta. Como viajeros de autobús o vehículo particular se busca concienciar sobre la importancia del uso de medidas de seguridad como las silletas para bebés o el cinturón.”
(Fuente navarra.es)

Reanimación Cardiopulmonar en el colegio

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La médico sangüesina Marisol Contín Pescacén ha realizado con el alumnado de 6º de Educación Primaria una actividad complementaria de Reanimación Cardiopulmonar (RCP). A lo largo de una hora y media aproximadamente con cada grupo de 6º, y acompañada de dos enfermeras, se han llevado a cabo actividades explicativas a través de una presentación digital, así como actividades prácticas que pueden verse en las fotografías que acompañan a esta noticia.
La reanimación cardiopulmonar (RCP), o reanimación cardiorrespiratoria (RCR), es un conjunto de maniobras temporales y normalizadas internacionalmente destinadas a asegurar la oxigenación de los órganos vitales cuando la circulación de la sangre de una persona se detiene súbitamente, independientemente de la causa de la parada cardiorrespiratoria. Se ha demostrado que cuando la RCP es puesta en práctica por personas adiestradas en la técnica y se inicia al cabo de pocos minutos tras el paro cardíaco, estos procedimientos pueden ser eficaces en salvar vidas humanas.

En el colegio disponemos de un desfibrilador aportado por el Ayuntamiento y hay tres personas formadas en el centro para poder utilizarlo. El desfibrilador tiene también un adaptador para poder aplicarlo al alumnado en caso necesario.