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El viernes pasado, día 30 de octubre, celebramos en el colegio la fiesta de Halloween 2020. Con mucha ilusión, se habían preparado diferentes actividades en las aulas, así como gymkanas por los diferentes patios y espacios del centro.

Había muchas ganas entre el alumnado y el profesorado de disfrutar de cierta normalidad, aunque siempre con las máximas medidas de barrera y cumpliendo con los protocolos establecidos. Todos disfrutamos de una mañana magnífica.

En el siguiente enlace se puede ver el álbum de fotografías en Flickr.

El 15 de febrero se celebra el Día Internacional del Cáncer Infantil. Desde ADANO (Asociación de Ayuda a Niños/as con Cáncer de Navarra) solicitan la colaboración de los centros educativos para visibilizar a todos los niños y niñas que luchan contra esta enfermedad. En nuestro país el cáncer infantil es la primera causa de muerte por enfermedad en niños/as y adolescentes de 1 a 14 años.

La colaboración consiste en sensibilizar al alumnado del centro y realizar una fotografía con todo el personal que se sume a esta iniciativa. Todos se han pintado en la cara dos rayas doradas (#PaintGold), ya que el lazo dorado es el símbolo que representa a los pacientes de cáncer más jóvenes en todo el mundo.

#PaintGold y #NoMasBarreras es la iniciativa que se está impulsando para concienciar a la sociedad sobre la problemática del cáncer infantil y así visibilizar a los menores que padecen esta enfermedad. Desde el CPEIP “Luis Gil” estamos con ellos.

La entrega de premios del I Concurso “Yo quiero ser científica” tuvo lugar el pasado viernes 11 de octubre en la Biblioteca de la Universidad Pública de Navarra, en Pamplona.
Repartieron los obsequios Ramón Gonzalo (rector de la UPNA); Javier Remírez (vicepresidente primero y consejero de Presidencia, Igualdad, Función Pública e Interior del Gobierno de Navarra); Gurutze Pérez (directora de la Cátedra Mujer, Ciencia y Tecnología de la institución académica y una de las autoras e intérpretes de la obra de teatro ‘Yo quiero ser científica’) y la cantautora Amaia Romero, que quiso, con su presencia desinteresada en el acto, apoyar las actividades de la citada Cátedra.
Las profesoras de la UPNA, que son autoras y actrices de dicha obra de teatro, aparecieron ataviadas con los vestidos con los que interpretan a las científicas históricas.
La obra premiada con el primer Accésit fue para el CPEIP Luis Gil de Sangüesa por el trabajo “6ºA por la igualdad” en el que participó todo el alumnado de 6ºA del curso pasado, si bien sólo pudieron acudir al acto ocho alumnos y alumnas y sus familias.

La semana pasada tuvimos el privilegio de admirar los trofeos conseguidos por el equipo navarro de balonmano Portland San Antonio. El equipo conquistó el primer título de su historia, al ganar la Copa del Rey al FC Barcelona por 32-29 en el Polideportivo Pisuerga de Valladolid. Fue el 14 de febrero de 1999. Al año siguiente conquistó su primer título europeo ganando la Recopa de Europa al Dunaferr de Hungría. Un año más y conseguiría la Copa de Europa ante el Barcelona.

Los trofeos del Portland San Antonio se han expuesto en la Biblioteca del colegio y el alumnado del centro ha podido ver y tocar parte de la historia del deporte navarro.

PALMARÉS

Liga ASOBAL 2 títulos

• Campeones: 2001-02 y 2004-05
• Subcampeones: 1997-98, 1999-00 y 2006-07

Copa del Rey 2 títulos

• Campeones: 1998-99 y 2000-01
• Subcampeones: 1997-98

Supercopa de España 3 títulos

• Campeones: 2001-02, 2002-03 y 2005-06
• Subcampeones: 1999-00

Copa ASOBAL

• Subcampeones: 1999-00, 2000-01, 2001-02, 2004-05, 2005-06 y 2006-07

Copa de Europa 1 título

• Campeones: 2000-01
• Subcampeones: 2002-03 y 2005-06

Recopa de Europa 2 títulos

• Campeones: 1999-00 y 2003-04

Supercopa de Europa 1 título

• Campeones: 1999-00
• Subcampeones: 2001-02

Todos los títulos conseguidos por el Club bajo la dirección del Navarro y canterano Zupo Equisoain.

El CPEIP Luis Gil, como centro de referencia en Navarra en la Integración de las Tecnologías Digitales en el Aula participa en el proyecto europeo “CRISS: Certification of Digital Competences in Primary and Secondary Schools” a propuesta del Servicio de Tecnologías Educativas y Sistemas de Información del Departamento de Educación.

CRISS es un proyecto innovador cuyo objetivo principal es la mejora de la competencia digital del alumnado de Educación Primaria y Secundaria a través de una plataforma para el desarrollo de esta competencia de manera transversal desde las diferentes áreas del currículo. La principal aportación innovadora es la posibilidad de evaluar y certificar la competencia digital de cada alumno/a.

A través de los Chromebooks que utiliza el alumnado de 5º y 6º de manera sistemática en el aula se van a realizar determinadas actividades educativas y curriculares para el desarrollo de este programa.

CRISS nace para afrontar uno de los grandes retos en la educación de la Unión Europea; que tanto docentes como estudiantes cuenten con las habilidades y competencias digitales que se precisan en el ámbito académico y profesional del siglo 21, incluyendo la demanda del uso de las TIC para promover una enseñanza más innovadora y un aprendizaje más creativo.

El proyecto consiste en la evaluación de una plataforma digital para la adquisición y certificación de la competencia digital en centros educativos de primaria y secundaria de toda Europa, ofreciendo a los centros participantes la oportunidad de vivir una experiencia educativa única al permitir al alumnado practicar diariamente la competencia digital a la vez que avanzan en los contenidos del curso.